Od 17 maja 2021r klasy 4-8 przechodzą w tryb nauki hybrydowej. Klasy 1-3 kontynuują tryb nauki stacjonarnej.

System tzw. hybrydowy, zgodnie z rozporządzeniem MEiN, polega na prowadzeniu zajęć w taki sposób, że nie więcej niż 50% uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej realizuje te zajęcia w szkole podstawowej oraz co najmniej 50% uczniów realizuje te zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

W naszej szkole, przyjęto następującą organizację.

Klasy przychodzą według swojego planu zajęć. Uczą się w jednej sali przez cały dzień według następującego przydziału.

Podczas nauki hybrydowej nie będzie żywienia uczniów w klasach 4-8. Prosimy o zadbanie, aby dziecko miało prowiant na czas pobytu w szkole.

W związku z nieobecnością opiekuna na przejściu dla pieszych na ul. Produkcyjnej prosimy zachować ostrożność.

Od dnia 5 maja 2021 wszystkie klasy 1-3 przechodzą w tryb nauki stacjonarnej. Klasy 4-8 pozostają w trybie nauki zdalnej.

Nasza Szkoła znalazła się w gronie 150 polskich szkół, które biorą udział w V edycji międzynarodowego badania PIRLS - Międzynarodowe Badanie Postępów Biegłości w Czytaniu.

Badanie PIRLS, w skali międzynarodowej, jest koordynowane przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Mierzenia Osiągnięć Szkolnych – IEA z siedzibą w Amsterdamie, a w Polsce - przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Przedmiotem pomiaru jest czytanie pod względem doświadczenia literackiego (czytanie tekstów literackich) oraz czytanie w celu uzyskania informacji (czytanie tekstów użytkowych). W badaniu udział biorą dziesięciolatki - w naszym kraju są to uczniowie czwartych klas szkół podstawowych.

W naszej szkole zostały wylosowane do badania dwie klasy - 4A i 4B z nauczycielem polonistą p. Beatą Surmacewicz.

Więcej informacji na stronach: ibe.edu.pl oraz iea.nl